萌娃“逃”生记——嘉德琳幼儿园地震演练活动
为了进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，也为使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序的进行撤离。从而最大限度的保护全园师生的生命安全，我园与2019年11月12日组织教师和幼儿进行了一次防震应急疏散演练。
In order to further popularize the knowledge of earthquake prevention and disaster reduction，strengthen their awareness of avoiding danger and reducing disaster and the ability of self and mutual rescue, and also make children master the correct methods of emergency shock avoidance, be familiar with the procedures and routes of emergency evacuation in our school after the earthquake. So as to ensure that when the earthquake comes, they can evacuate quickly, efficiently and orderly. In order to protect the life safety of teachers and students in the whole school. On November 12, 2019, our school organized teachers and children to conduct an earthquake prevention emergency evacuation drill.
01
安全知识讲解 Explanation of Safety Knowledge
活动开始前，开展教学活动，给幼儿讲解地震自救及逃生的小知识
Before the drill,teachers taught children how to save themselves and escape from the earthquake.
02
防震紧急疏散演练 Earthquake Emergency Evacuation Drill
“呜——” 随着防空警报声响起，老师们迅速指导孩子紧急避险。孩子们双手护头、弯腰低着，躲在桌子下、墙角等安全地方。
With the sound of air defense alarm, teachers quickly guide children to avoid danger. Children protect their heads with both hands, bend low and hide under the table, in the corner and in other safe places.
03
紧急避难 Emergency Refugee紧接着，主震结束，警报再次响起，老师迅速组织幼儿向安全区域进行疏散撤离，以防余震发生。在疏散过程中，教师带领着幼儿按照指定安全路线撤离，并时刻提醒孩子们，不要拥挤、不要惊慌。
Then, the main earthquake ended and the alarm rang again. Teachers quickly organized the children to evacuate to the safe area to prevent the aftershock. In the process of evacuation, teachers lead the children to evacuate according to the designated safe route and remind the children not to crowd or panic.
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到达安全的地点后，各班老师仔细清点人数并向园长上报幼儿人数。整个演习活动紧张有序，有条不紊，整个疏散演练过程没有疏漏一个幼儿，没有出现踩踏和碰撞事件，全园师幼及时、迅速地到达了安全地点。实战演练结束后，后勤园长对本次的演习进行了总结。
After arriving at the safe place, teachers of each class carefully counted the number of children and reported it to the principal. The whole exercise activity was tense, orderly, and the whole evacuation exercise process did not miss a child, and there was no stampede and collision. The kindergarten teachers and children arrived at the safe place in time and quickly.`
通过这次演练，增强了全体师幼的地震时的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的目标。全体幼儿在演练过程中快而不乱，稳定有序，积极自救，今后我园将陆续开展一系列安全教育活动，进一步提高孩子们的安全自护能力。
Through this drill， teachers and children all increased their safety awareness, mastered their basic methods of quick escaping, self rescuing and mutual rescuing, improved their abilities of resisting and responding to emergency events. Everyone behaved orderly in the exercise. Later our school will carry out a series of safety education activities to further improve the safety self-care abilities of children.
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【一】： 地震逃生方法
1、如果地震时孩子们在教学楼一楼，应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外，撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具，如果来不及跑出去，应迅速躲避在桌子下。
2、如地震时孩子们在教学楼上，应立即组织幼儿躲到桌子下，并注意避开吊灯、电扇等悬挂物，避开玻璃门窗，或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间，绝不可让幼儿乱跑或跳楼。地震后，利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。
3、如地震时孩子们在楼梯上，应立即组织幼儿快速下楼，不要停留，尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷地带。来不及逃出时，应尽量躲在楼梯间墙角或支撑结构较多的空间部位。如地震时孩子们在操场和室外，则可让幼儿原地不动蹲下或趴下，双手保护头部，并避开高大建筑物或危险物，不要乱跑，不要返回室内。
4、如地震时孩子们在睡觉，应立即叫醒幼儿起床，就地避险，躲到床下，也可叫幼儿用枕头护头蹲下，蜷缩身体，并利用两次地震之间的间隙迅速组织幼儿到室外空旷地带。
【二】： 地震自救常识 1、地震来临莫惊慌
大地震发生的时间不固定，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2、寻找藏身处
发生地震时如果是在幼儿园，商场等人多的地方最佳的选择应该是就地寻找藏身处而不是马上逃跑。就地躲避待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，绝不可带头乱跑。
3、远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4、被埋要保留体力
万一在地震时被废墟埋没了，应该尽量保存自己的体力。被埋时首先要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
【三】： 地震基本知识
地震一般指地壳的天然震动，同台风、暴雨、洪水、雷电等一样，是一种自然现象。
全球每年发生地震约500万次，其中能感觉到的有5万多次，能造成破坏性的5级以上的地震约1000次，而7级以上有可能造成巨大灾害的地震约十几次。
地震发生时产生的地震波引起对地面建筑物的破坏，导致人员伤亡，造成了地震灾害。地震对建筑物的破坏，主要是由地震力通过地震波起作用的，即纵波地震力使建筑物上下颠簸，引起建筑物的纵向结构松动，随后横波地震力再使建筑物发生水平晃动，引起横向结构损坏。当先颠后晃的地震力超过建筑物的承受力时，在几秒钟内就能使建筑物遭受破坏。
